Давайте відповідати за порядком, маркованим переліком.
1. Хороші ораторські курси онлайн потрібні всім. Немає жодної галузі економіки, жодного на світлі предмета, якого не торкалася б тема ораторського мистецтва. Скрізь потрібно говорити, все потрібно пояснювати, всюди потрібно доводити, про все потрібно вміти міркувати, про щось потрібно вміти дискутувати, і так далі. Спробуйте назвати таку тему, щодо якої немає необхідності чи бажання подискутувати, або хоча б поговорити? Особисто я не знаю, а ви?
2. Починати займатися потрібно якомога раніше. Діти схожі на губки, які з явною довірою сприймають нову інформацію, і які не створюють між тренером і самими собою непрохідну стіну у вигляді небажання сприймати і тим більше використовувати нову інформацію найбільш ефективним чином. Викладач пропонує нові варіанти спілкування, нові підходи, нові техніки і способи переконання. Учневі слід їх прийняти і почати використовувати. Непотрібне відпаде саме. А ось коли на курси приходить доросла людина, то у нього є бажання пришити до старої одежі нові латки. Виходить, але не в усіх.
3. Де потрібні навички і вміння, набуті на курсах ораторської майстерності? Скрізь і всюди. Школяру, щоб вступити до університету. Продавцю, щоб краще розуміти своїх покупців. Керівнику, щоб ставати справжнім лідером, а не просто начальником. Батькам, щоб ефективніше виховувати своїх дітей. Підліткам, щоб бачити маніпуляції дорослих і знати, як з ними справлятися. Покупцям, щоб бачити маніпуляції продавців. Презентатору і учасникам переговорів, щоб вигідніше продавати свої проекти. Як бачите, список можна продовжувати до нескінченності.
4. З якими проблемами зазвичай приходять на курси риторики? Найцікавіше, що більшість людей, які заявляють відкрито про свої інтереси до вивчення ораторського мистецтва, насправді ховають справжню причину свого бажання. Просто навчитися говорити — це неправильна постановка питання. Завжди є інша, прихована мета, підсвідома навіть в деяких випадках, і ось вона є найважливішим орієнтиром. Але ця справжня мета починає проявлятися не відразу, а на 4-5 занятті. І тільки після цього тренер починає усвідомлювати, що потрібно робити, які поради давати і які вправи робити.
До заявлених цілей можна віднести: невпевненість у спілкуванні, страх публічного виступу, нерозуміння з боку інших людей, боязнь керівництва, бажання дізнатися способи переконання, зробити свій голос красивим і гучним, навчитися техніці мовлення і сценічної майстерності, побороти скутість, підготуватися до публічного заходу, і багато-багато іншого.
